ලොව පුරා විශේෂයෙන් යුරෝපය තුළ මැයි 09 වනදා හඳුනා ගන්නේ නාසි පැසිස්ට්වාදය පරාජය කොට ලෝක යුද්ධය අවසන් කළ දිනය වශයෙනි.

රටක අධ්‍යාපනය යනු ඒ රටේ මානව සම්පත සංවර්ධනය කිරීම වෙනුවෙන් තිබෙන ප්‍රධානම මෙවලම වශයෙන් හඳුනාගත හැකි ය. අධ්‍යාපනය වෙනුවෙන් සිදු කරනු ලබන

පන්ති අර්ථයෙන් වියුක්තව පොදුවේ ගත් විට පවා දේශපාලනයේ දී ජයග්‍රහණ සඳහා උපක්‍රම, උපායමාර්ග සහ මූලධර්ම වැදගත් තැනක් ගනී. විශේෂයෙන් ම පවතින ධනපති

එතෙක් ලොව (යුරෝපයේ) පැවැති වැඩවසම් පාලන ක්‍රමය තුළ ක්‍රමිකව බිහි වූ ධනේශ්වර කණ්ඩායම් 19 වැනි සියවස වන විට ධනේශ්වර පන්තියක් ලෙස

1936 ජූලි 18 සහ 1939 අප්‍රේල් 01 අතර ස්පාඤ්ඤ ජනරජ ආණ්ඩුව සහ ෆ්‍රැන්සිස්කෝ ෆ්‍රැන්කෝගේ හමුදා ජුන්ටාව අතර ඇති වූ ගැටුම

සත්ව ස්වභාවය ඉක්මවූ මිනිස් සත්වයා මිනිසා නම් සත්වයා බිහි නොවන්නට විශ්වයේ අපූර්වත්වයක් නැත. ඒ, එහි අපූර්වත්වය පරාවර්තනය කළ හැක්කේ මිනිසාටම

මිනිසා ශිෂ්ටාචාරය ගොඩනැංවීමෙන් අනතුරුව බාධක අභියෝග ලෙස ගන ඒවා අබිබවනය කිරීමෙන් ඔබ්බට ගොස් සිදුවූ තවත් සුවිශේෂී සිදුවීමක් වන්නේ මිනිසා විසින්ම

එකවරම පතිත වන ව්‍යසනයක දී ඇතිවන කම්පනයට වඩා දිගුකාලීනව, ක්‍රමයෙන් පැන නැඟී, අපට රහසේම ව්‍යප්තව අප මත පතිත වන ව්‍යසනයන්

සංස්කෘතික මිනිසෙකු බිහිකර ගැනීමේ අවශ්‍යතාව පිළිබඳ දේශපාලන තලයෙහි කතිකාවක් ඇතිවී තිබීම ඉතා අර්ථවත් වර්ධනයකි. සමාජ පරිවර්තනය පිළිබඳ කතිකාවලදී ආර්ථික –

නූතන මිනිසාගේ සංස්කෘතික ජීවිතය හැඩගැස්වීමේලා විශාල වැඩකොටසක් සිදු කරන්නේ නූතන ජනමාධ්‍ය විසිනි. ඒවා අතරින්ද සමාජ මාධ්‍යයන්හි භූමිකාව සුවිශේෂී වේ. සමාජ